实验五 植物的组织培养（综合实验）

实验目标：理解植物细胞全能性概念和意义；学习各种培养基的制备和无菌操作的技术；学习获得无菌化的植物外植体的方法；体验植物组织培养过程并理解其成功的关键。
实验原理：植物细胞具有全能性。已经分化停止生长的细胞，在特殊的条件下，又能重新分裂，形成没有组织•结构的细胞团，即愈伤组织，这一过程称为“脱分化作用”。已经脱分化的愈伤组织，重新进行分化形成输导组织，以及根和芽等组织和器官，这一过程称为“再分化作用”。植物激素在此过程中起着重要作用。组织培养就是把植物的器官，组织以至单个细胞，应用无菌操作技术，使其在人工条件下，能够继续生长，甚至分化发育成一完整的植株的过程。
实验用具：无菌操作台，组织培养室，高压灭菌锅，水浴锅，电子天平，电炉，烧杯，接种工具，锥形瓶，烧杯，移液管，棉塞，棉线
      NH4NO3, KNO3, CaCL2•2H2O, Ca(NO3)2•4H2O, MgSO4•7H20, KH2PO4, (NH4)2SO4, NaNO3, NaH2PO4•H2O, KCL ,各种激素
实验步骤：
1。基本培养基的配制
MS培养基的配制    （1）将所需每种大量元素按10倍份量称取出来，蒸馏水溶解，倒入烧杯中，最后定容。即为母液。
（2）将所需每种微量元素按100倍份量称取出来，蒸馏水溶解，倒入烧杯中，最后定容。即为母液。
（3）激素另配。
（4）按要求量取大量元素，微量元素，激素，加入糖，琼脂加热溶解，调节PH值，趁热倒入锥形瓶，每瓶20ml左右。
思考题：（1）进行植物组织培养时，实验的关键是什么？
（2）植物激素与器官分化有何关系？
（3）植物组织培养技术在生产上有何实践意义？

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