动物学实验课程标准

序号

实验项目名称

实验类别

学时

教学目的

教学要求

01-02

原生动物生物学及形态结构

综合型

6

①学习原生动物的采集培养方法；②通过实验进一步理解原生动物作为一个完整的、独立生活的动物有机体。

①学习原生动物的形态结构；②掌握原生动物的采集和培育方法；③了解不同原生动物生态环境及分布水域；④掌握临时装片的制作方法；⑤掌握微形动物的观察和生物学研究的方法。

03

多细胞动物的胚胎发育及水螅的形态结构与生命活动

综合型

4

①学习多细胞动物胚胎发育的过程；②通过对水螅形态结构及生命活动的观察，认识腔肠动物在动物进化中的主要地位。

①掌握多细胞动物胚胎发育的研究方法及发育过程的主要特点；②掌握水螅的形态结构及生物习性。

04

涡虫的形态结构与生命活动

综合型

3

①学习低等蠕虫形动物活体观察和实验的一般方法；②通过实验，了解扁形动物的基本形态、结构、进步性及特征。

①掌握低等蠕虫动物的研究方法；②掌握涡虫的形态结构特点。

05

寄生虫的生物学与形态结构

综合型

3

①学习动物体内寄生虫的研究方法和常见寄生虫的形态结构。

①掌握人蛔虫、华枝睾吸虫、猪带绦虫的形态结构以及与寄生活的适应性。

06

环毛蚓

验证型

3

①学习环节动物的解剖方法；②了解环节动物的一般特征。

①掌握环毛蚓的解剖方法与形态结构；②通过对环毛蚓的观察，了解环节动物的进步性特征。

07

软体动物实验

综合型

3

①学习软体动物的解剖方法；②研究软体动物的形态结构。

①掌握河蚌、乌贼的解剖方法与结构特点；②通过对河蚌、乌贼的外形与内部观察，了解软体动物的一般特征及其与生活方式适应的特征。

08

鱼的形态结构实验

综合型

3

①学习鱼的外形与内部结构；②学习鱼的生物学测量方法；③学习鱼的年龄鉴别方法。

①掌握鱼类的一般解剖方法；②掌握鱼类生物学的测量方法；③掌握鱼的年龄鉴别方法；④了解硬骨鱼类的主要特征及适应水生生活的结构特征。

09

鱼的分类

综合型

3

学习鱼类的分类方法。

掌握鱼类分类的基本方法。认识常见经济鱼类。

10

蛙的系列实验

综合型

4

通过由学生自行选择与合理安排实验项目，用一只蛙完成多个实验项目，培养学生独立设计和合理地充分利用实验材料进行综合实验的能力。

①掌握蛙类的解剖方法；②掌握脊椎动物血液循环标本的制作方法；③掌握蛙的外形及内部结构的主要特征；④了解脊椎动物从水生到陆生的初步适应性及其不完善性。

11

鸡的系列实验

综合型

4

①学习鸟类的形态结构；②研究鸟类与飞翔生活相适应的特征。③掌握鸟类分类的基本方法。

①掌握鸟类的解剖方法；②掌握鸟类外形及内部结构的主要特点；③掌握鸟类的分类方法；④认识常见的鸟类。

12

兔的系列实验

综合型

4

①学习哺乳动物的解剖方法；②学习小型哺乳动物的采血方法；③研究哺乳动物的形态结构特点。

①掌握小型哺乳动物的解剖方法；②掌握哺乳动物的主要结构特点；③了解小型哺乳动物作为生物及医学研究材料的主要用途；④掌握小型哺乳动物的采血方法。

13

动物多样性及进化

综合型

6

①研究动物的多样性；②学习动物分类的基本原理与方法。

①了解动物多样性和动物界的进化发展；②了解动物与环境的关系；③掌握昆虫、鱼类、两栖爬行类、鸟类的分类方法。

14

※

小鼠走迷宫

设计型

3

①观察分析小鼠学习和记忆的过程；②通过实验，了解数据统计分析在科学研究中的作用；③培养学生进行综合设计、观察、分析和解决实际问题的能力。

①要求学生自己利用硬纸板或三合板合理地设计出迷宫；②要求对实验现象和实验结果作出科学地分析；③能较好地处理实验过程中出现的问题；④对实验数据作出科学统计分析；⑤能独立地完成实验和实验报告。